第2期
2025年2月
塑造教育未來
嶄新研究設施與傳統學科的跨界結合
心繫青年生命教育
「人工青口」監察全球海洋污染
專訪
培養分析力與解決問題的能力
我們的學習環境在不遠將來會有甚麼發展？學習科學研究講座教授呂賜杰教授就這議題和我們進行了深入探討。
專題
人工智能與教育工作者雙劍合璧
人工智能迅速改變我們生活的每項細節，對教育亦產生前所未有的影響。香港教育大學（教大）校長李子建教授 與我們分享他對「教育未來」的願景，探討人工智能如何重塑教育格局的強大力量，引領我們邁向增強學習和協作的年代。
知識轉化
通過創新與互動改革語言學習的社交機器人：Joey
跨學科探索一直是楊少詩教授學術研究中的關鍵要素，但直到新冠疫情發生以後及參訪一家機械人公司，才使得這一願景變為現實。
人物
教育及公共服務界傑出人士獲頒授榮譽博士學位
香港教育大學於2024年11月舉行榮譽博士頒授典禮，表揚四位傑出人士在推動教育發展及熱心公共服務的重大貢獻。
新策略「教育未來 多元專才」創新教大課程
隨著社會和科技的日益發展，對多元人才的需求日益增加。香港教育大學（教大）近期的課程革新旨在培養學生的跨學科技能，以滿足這一趨勢的發展。
誌慶
30周年校慶活動高潮
學與教
跨學科訓練裝備學生應對當下需求並迎接未來挑戰
香港教育大學（教大）在培養未來教師方面具有悠久的歷史，而目前更提供多元學科課程，旨在為教育相關 專業及新興行業培育人才。
2025-26年新碩士課程
香港教育大學的使命之一，是讓畢業生具備適應瞬息萬變的社會所需的技能和價值觀，是以2025-26學年將推出八個新的授課型碩士課程。
眼科學的重大進步——基於人工智能的眼球錯位診斷
眼睛護理講求精準。數學與資訊科技學系傅弘博士最近的突破性研究為「眼球錯位」這個經常被忽視的課題提供了重要的發展方向。
利用人工智能提升小學生 英語創意寫作的能力
如何利用人工智能（AI）使小學英語作為第二語言（ESL） 學習者的創意寫作過程更為吸引，並保留寫作的原創性？
藝術廊
Zoran Poposki 博士，皇家文藝學會會士，皇家亞洲學會會士
沙丘之花 (2022)
人工智能藝術，尺寸可變
教育將在人類的引導下與人工智能一起發展演進，而不是與之競爭。
校長李子建教授
Issue 1 Learning Article 2 TC
從教室走向世界
回歸原點
詩納卡寧威洛大學學者到訪教大 提升高等教育教學能力
貢獻所學 回饋社會
Issue 1 Campus Article 1 TC
歡度三十周年慶誌
十載里程 非凡豐盛
心繫教育 初心不變
知識轉移 更上層樓
學與教的未來
歷來人類社會 如何適應氣候變化
正面樂觀 永不言棄
廚餘變寶 環保魚糧一舉數得
向榮譽博士致敬
