為促進跨學科學術研究，教大近期設立了兩所大學級的研究實 驗室，分別為「數據科學與人工智能中心實驗室」(UDSAI)及 「神經科學中心實驗室」(UHBN)。
UDSAI的設立旨在充分發揮大學基礎設施和多元研究 方法的優勢，以促進跨學科及以數據為導向的研究。
UDSAI總監一職由數據科學、人工智能和社會計算領域 的傑出學者徐貫東教授擔任。徐教授是教大人工智能 講座教授，同時兼任教學科技中心總監，他在學術界的 創新研究成就得到國際認可，連續多年被史丹福大學列 為世界首2%科學家之一，研究成果被廣泛引用。加入教大之前，他曾在悉尼科技大學任職。
徐教授強調：「促進跨學科研究至關重要。」他進一步 補充道：「科技現已滲透至各個學科領域，其研究範疇已 不再局限於計算機科學與資訊科技。UDSAI在這方面 扮演關鍵角色，致力推動跨學科合作、提供解決方案， 並鼓勵學者間開展專業知識交流。」
UDSAI的設立，符合香港特區政府將人工智能融入師 資培養的理念。我們的下一代應能運用嶄新科技，更能 在各專業領域取得成就。徐教授說：「人工智能等科技 是提高效率和生產力的工具。我們必須好好掌握這些工 具，並確保其應用以人為本。例如，我們可利用這些技 術整理和篩選數據，從而讓人更專注地進行關鍵的數據 分析。UDSAI的目標是全面裝備未來的教育工作者與專業人才，並擴展至社區，引導公眾以合乎道德標準的方式善用新科技。」
為了深入瞭解人類在心理及行為上的生物和神經科 學，教大成立了UHBN以便提供一個多模態的科研平 台。UHBN由協理副校長（研究）、生物與神經科學講座 教授翁建霖教授領軍。翁教授及其團隊所研發的納米 粒子自體神經幹細胞提取技術和細胞分化設備，已榮獲 逾五十個國際創新獎項。
翁教授表示：「成立UHBN的目的在於深入研究人類學 習與記憶、行為與動機、感覺與知覺，以及情緒健康等 領域，並促進各學科間先進科研儀器的共享。」他接著 補充道：「我們的研究不但有助確立兒童早期發展中運 動技能、認知能力與情感領域之間的因果關係，定制化的行為測試軟件更能進行精確的專業評估，例如在噪音 環境中的語音識別能力及雙耳聽力測試等，尤其適用於 使用普通話和廣東話的兒童。」
綜合神經科學的研究和對人類行為的理解，有助於應對 社會各種挑戰、提升福祉，並改善人類的生活質素。翁 教授說：「這個領域仍有許多值得探索的方面。通過跨學科研究，我們可以更深入探究兒童的成長與發展。」 他亦補充道：「通過整合前人在此專業範圍內的研究成果，我們可為全球知識體系作出貢獻，同時也確保教大在科技和科學創新方面的領先地位，這也與香港未來的發展願景相符。」