夏秀禎教授於2025年6月加入香港教育大學健康與體育學系，出任系主任及體育與運動科學講座教授。此前，她在香港中文大學深耕35載，歷任教育學院副院長（研究）及體育運動科學系教授兼系主任，並於榮休時獲頒榮休講座教授，以表彰其卓越貢獻。

夏教授與運動的緣分始於童年操場上的奔跑。學生時期參與田徑隊和香港甲組女子籃球隊的經歷，為她奠下自信、紀律與堅毅的基礎。及後赴台灣、美國深造後，她不僅成為優秀的運動員，更成為具國際視野的運動科學學者。回港後，她義務擔任香港輪椅田徑隊教練，以行動實踐體育的包容精神，為其教育與科研道路注入深厚的人文關懷。

洞察：體育素養不足，問題源於基礎缺失

多年教研經驗讓夏教授洞察到香港體育教育的核心挑戰：許多孩子因早期缺乏正確的引導和參與機會，逐漸對運動失去興趣與信心，甚至產生抵觸心理。她指出，問題根源在於基礎運動技能未有獲得適切培養。她強調，真正的「體育素養」不僅是競技能力，更包括對運動認知的理解、持續參與的習慣，以及掌握基本動作的技能。若基礎不穩，孩子便難以享受運動，更遑論建立長遠的健康生活方式。

支援：以科學計劃，從幼童及家庭切入

為從根源改善問題，夏教授於2022至2025年獲大學教育資助委員會研究影響基金撥款，領導一項針對幼兒基礎運動技能的研究計劃。團隊透過培訓幼稚園教師和家長，運用科學設計的趣味遊戲，如以輕質絲巾練習拋接，用海綿球訓練投擲等，系統化地提升學齡前兒童的基本動作能力。她特別關注香港居住環境狹小的限制，為家庭研發出可在室內進行的親子運動的方案。結果顯示，參與兒童的動作能力明顯提升，學習專注度也有改善，當中，以K2或以上學童的進步尤為顯著，印證了早期科學介入的成效。

實踐：成功推廣跳繩運動，影響深遠

 

夏教授的實踐不限於課堂。早於1995年，她便聯同陳運家博士及同仁共同創立中國香港跳繩總會，並透過「跳繩樂、齊齊學」計劃，成功將跳繩運動普及至全港學校。此舉不僅協助學童達到世界衛生組織建議的身體運動量，更將香港跳繩運動推向世界舞台，該項運動還成為2024年奧運會的表演項目。這個從學校走到國際的成功例子，說明了推廣基礎運動既能促進全民健康，又能助力精英運動發展。

 

價值：超越技能，運動是孩子一生的禮物

 

夏教授強調，體育運動的價值遠超運動技能本身。她分享了一段令她深受觸動的經歷：「我曾問一位棒球隊學生的家長，孩子常做後備球員，為何仍要堅持參加訓練？家長說：『因為我看到他在球隊裡的快樂。』」夏教授認為：「運動教會孩子的是團隊合作、面對失敗、堅持不懈、建立目標與追求卓越 — 這些都是伴隨他們一生的禮物。」這正是體育文化最深層的核心要義：塑造健全人格，培養積極的生活態度。

科研：跨學科整合與科技應用

展望未來，夏教授正籌劃一項融合體育、醫學與工程學的跨學科研究項目。她將聯同各方專家，開發能追蹤記錄運動質與量的應用程式，以科學數據向家長及社會展示運動的真正價值。「適當運動能提升大腦血氧濃度，提高學習效率。運動不僅是『消耗能量』，更是對大腦與健康的投資。」她希望透過科研成果，讓體育回歸教育本質，推動全民健康，助力香港成為充滿活力的運動城市。

育才：教大課程與時並進，賦能體育發展

推動社會發展，人才培養是關鍵。教大健康與體育學系提供由學士、碩士到博士的完整課程體系，致力於培養專業體育教師、教練及健康專業人才。課程融入可持續發展理念，強調社會服務，鼓勵學生將知識應用於服務不同年齡層的社群，推動體育普及。

教大早於2010年起率先錄取精英運動員，為其提供學業進修及生涯轉型的機會。未來，學系將進一步研究如何協助運動員規劃好以「以人為本」的職涯路向。教大畢業生具備扎實的專業素養，在教育界及不同領域擔任重要崗位，積極推動大眾體育及精英運動的協同發展，並屢獲行政長官卓越教學獎肯定。

拓展：促進中西交流，貢獻全球體育發展

為保持國際視野，健康與體育學系積極拓展本地、中國內地及海外合作。2025年10月，夏教授率團赴北京大學參與「智動未來」內地與港澳高校體育運動與健康的學術交流活動，並在高層論壇上發表演講，探討AI時代的人文體育精神。

展望2026年，學系將舉辦大型國際健康與運動科研學術研討會，匯聚全球知名專家分享研究成果，共同探討體育教育、健康教育、運動科學及人才培養的未來發展路徑，實踐中西融匯，為全球體育發展作出貢獻。