我們對教育最早期的記憶 — 無論是老師溫暖的笑容，還是教室裡熱鬧的氣氛，又或是學習的樂趣，這些都讓我們留下深刻的印記，而這些經歷遠遠不止是一幕幕的懷舊片段。

童年生活最初的幾年對情感、智力和身體的長遠發展至關重要。正因如此，幼兒教育這個職業不僅必要，而且能夠帶來巨大轉變，並引領邁向多元職涯道路。

在教育中，學習能開啟多道大門：它是一門跨學科的科目，涵蓋心理學、技術、領導與管理、政策研究、康復與福祉等多個領域。教大幼兒教育學系為區內規模最大及最受尊敬的幼兒教育學術單位之一，憑藉其卓越的研究和師資團隊，大學在兒童發展、課程與教學法、家庭研究、特殊需要教育、藝術與創意及其他基礎領域處於領先地位。我們提供全面的課程，涵蓋學士、研究生和博士程度以及專業發展培訓，裝備未來教育工作者、心理學家和研究人員，成就年幼生命及教育未來。

學士課程：心理學與教學法相結合

教大的全日制心理學榮譽社會科學學士及幼兒教育榮譽學士課程為一個獨特、動態的統整課程，提供多元化的職業前景。例如，該課程在幼兒教育和心理學領域建立扎實的學與教基礎，同時在專業心理學領域進行深入學習。

該課程強調學科知識、專業技能和實踐能力的整合。學生受惠於與幼兒教育機構和心理學相關組織的合作，透過學校體驗和業內實習，貫通理論與實踐。

教大亦提供兼讀制教育榮譽學士課程，涵蓋以下領域，以供靈活學習：

• 幼兒教育
• 幼兒教育（領導與特殊需要）
• 幼兒教育（領導與非華語幼兒）

研究生課程：結合專業知識與實踐

任何來自其他領域的專業人士，若有志成為幼稚園教師，均可以報讀學位教師教育深造文憑（幼兒教育），修讀模式包括全日制或兼讀制。該課程包含集中練習或在教師指導下的教學實習，讓學生在實習學校實踐所學知識並評估教學成效。學生透過學校體驗電子檔案分析自己的教學理念，反思教學策略與方法，他們還有機會參觀幼兒中心/育嬰園和幼稚園。此課程的畢業生將有資格註冊成為教育局認可的幼稚園教師，或社會福利署認可的幼兒工作員/幼兒中心主管。

為深化知識並提升專業能力，教育碩士課程的專業範疇包括幼兒教育，可選全日制或兼讀制，課程結構包括：i) 兩個核心科目 — 全球化下的當代教育改革與發展，以及研究方法導論；ii) 從十個幼兒教育專業科目中選修三個；以及 iii) 三個其他專修科目或一個研究項目。

教大還提供兒童與家庭教育文學碩士課程，該課程強調家庭與育兒實踐、瞭解家庭動態對兒童發展的影響，以及運用教育和干預計劃來加強育兒實踐。該課程根據學生的興趣和目標，提供研究和實習兩個學習方向。後者讓學生有機會在真實生活情景中獲取職場經驗並深入瞭解兒童及家庭服務。

幼兒融合教育文學碩士課程是幼兒教育學系首個向公眾開放，並以中文為授課語言（主要為普通話）的新課程。該課程旨在培養綜合專業人才，致力為零至八歲兒童創造融合教育的環境，以應對全球幼兒融合教育的發展趨勢。

研究

為了滿足有志投身幼兒教育研究的學生需求，我們的哲學博士和哲學碩士課程由不同專業領域的國際知名研究人員提供指導與教學。學生將隸屬於大學其中一個跨學科研究中心 — 兒童與家庭科學中心。

在職教師專業進修課程：提升教育工作者能力

教大為在職幼兒教育教師提供一系列的在職教師專業進修課程，涵蓋校長領導力、領導才能、幼兒的多元需求、家庭與學校實踐及中國文化等多個範疇。這些課程進一步為教師提供了提升工作知識、技能和專業素養的機會。

教大幼兒教育學系的一眾學者國際聲譽卓著，學術研究涵蓋兒童發展、家庭與社區、藝術與創意、特殊教育需要等十個領域。無論是在課堂中培育年輕人心靈、制定政策、推動創新、領導與管理，還是進行突破性研究，教大都能賦予就讀學生多元才能，為社會帶來持久正面的影響。