
课程与教学学系系主任晏子教授荣获本年度「教职员杰出表现校长奖―杰出知识转移表现奖」,以表彰他在推动社会影响力及社区可持续发展方面的卓越成就。他的研究聚焦于学校及高等教育环境中的教育评估及Rasch测量理论,旨在增强对评估过程的理解与优化,从而改善学生的学习成效与终身发展。他所研发的整体评估框架已获教育局最新版《小学教育课程指引》采用。
2024-2025年,晏子教授在澳洲迪肯大学评估与数码学习中心担任荣誉教授。他获研究资助局(RGC)「 高级研究学者计划」拨款近800万港币,足见其教育研究项目的重要性。作为全球论文被引用次数最高的前2%科学家之一,晏子教授持续引领教育评估的发展,推动学与教的未来。他目前的研究项目包括探讨生成式人工智能在自我评估中的作用,以及透过同侪互评提升学生的回馈素养。
研究工作以外,晏子教授亦在香港、澳门及中国内地举办一百多场专业发展工作坊,为3,500多名持份者,包括校长、教师和家长提供培训,大力推动这方面的知识转移。他近期出版的《Student Self-Assessment as a Process for Learning》是一部具有里程碑意义的著作,深入探讨自我评估在教育中的重要性。