姜培芝博士致力推动幼儿教育发展

 

在今年「教职员杰出表现校长奖」中同时囊括杰出教学表现奖与杰出研究表现奖的姜培芝博士,在幼儿教育领域,无论是教学还是研究方向,均取得重要成绩。现为教育政策与领导学系助理教授的姜博士,专注于教育不平等、家长参与,及教师专业发展等研究议题。她近期的研究重点转向幼儿教育中的领导实践、基于游戏的学习及正向教育。

 

姜博士擅长运用大数据分析教育转变与学习路径,目前聚焦于多个研究项目,包括探讨香港幼稚园教师在教导弱势儿童时的专业自主性(2025-2026),以及分析生成式人工智能时代下大学教师在进行评估工作时的优先考量(2025)。她致力于厘清领导力、教师自主性与教学成果之间的关系,在塑造幼儿教育的未来发展方面扮演重要的角色。

 

作为老师,姜博士清楚地知道倾听与理解学生的重要性。她重视合作,喜欢与研究生建立伙伴关系,视他们为团队成员而非仅仅是学生。提到教大的教学经历,她表示深受Z世代学生的自我意识与独创性启发,「我从他们的好奇心与创新精神上学习到很多。」