教大于今年6月举行「教职员杰出表现校长奖2025/26年度颁奖礼」，由校长李子建教授主持，共有九位教职员及两个团队凭借卓越贡献获此殊荣，另颁发八个优异奖项。这些奖项肯定教大在校内推动绩效文化的成果。

杰出教学表现奖旨在嘉许投入创新教学及提升学生参与度的老师。健康与体育学系副教授梁家文博士，凭借以研究为本、以学生为中心的运动培训模式获奖；数学与资讯科技学系讲师 Manpreet Singh 博士设计出「SHaPER」教学框架，融合生成式人工智能与体验式学习，为STEM教育注入全新活力。

在研究范畴方面，五位学者凭借具备学术及社会影响 力的研究成果共膺殊荣。社会科学与政策研究学系周基利教授针对长者孤独问题的开创性研究备受肯定； 课程与教学学系詹颖博士开发出全球首个衡量学生反馈素养的量表，并获国际采用。此外，文化与创意艺术学系Zoran Poposki博士、心理学系杨健忠博士， 及科学与环境学系程金平博士，分别在跨学科研究、 认知神经心理学，以及环境健康与可持续发展领域取得突破性成果，齐获嘉许。

知识转移表现奖聚焦于填补社会服务缺口的创新项 目。特殊教育与辅导学系冼权锋教授多年来全情投入，透过SMILE及SuSEN计划支援有特殊教育需要的学生；数学与资讯科技学系孙丹儿博士则开发了人工智能学习平台ScaffoldiaMyMaths，为缺乏资源的学生提供重要的认知支援。

本年度的行政服务团队奖由幼儿教育学系及课程与教学学系夺得。幼儿教育学系团队积极拓展教大的国际足迹，包括参与由世界银行资助、于柬埔寨推行的项 目；课程与教学学系团队则凭借其教育硕士课程获得 肯定，该课程已成为培育未来教育工作者的特色典范。

教职员杰出表现校长奖自2011/12学年设立以来，一直 是大学推动绩效文化的重要基石，彰显教大对卓越教 学、前沿科研及服务社群的坚定承诺。